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EEFF mexicano
Autorización
Las personas cualificadas: investigadores, estudiantes universitarios supervisados por profesores cualificados y profesionales haciendo terapia familiar que tenían la autorización de la autora de copiar y usar este instrumento según las instrucciones siguientes.
La Escala de Efectividad en el Funcionamiento Familiar (EEFF) de Mexico es un instrumento para estimar el nivel del funcionamiento de familias o la salud familiar. Los items expresan estrategías u opiniones usadas típicamente en familias que están basadas en las cuatro dimensiones del proceso familiar: MS = Mantenimiento del Sistema, CS = Cambio del Sistema, C = Coherencia, I = Individuación en tres niveles de efectividad (3 = lo más efectivo, 1 = lo menos efectivo).
El instrumento se usa en la investigación para expresar la salud familiar como variable dependiente o independiente. También se puede usarlo en terapia familiar con familias individuales para evaluar progreso en el tratamiento (véase Modelo de intervención "Congruencia")
EEFF con explicación
| # 1 | C |
Miembros de la familia u otros familiares se unen unos en contra de otros. 1 |
A veces tenemos que unir esfuerzos para meter al carril o encauzar la familia. 2 |
Los miembros en la familia tienen desacuerdos pero generalmente los resuelven bien. 3 |
| # 2 | MS |
Los hombres y las mujeres de la famila tienen cada uno sus propias tareas que sólo ellos hacen. 2 |
En nuestra familia los hombres cooperan cuando las mujeres necesitan ayuda en sus labores. 3 |
En la familia no se sabe qué tareas debe hacer el hombre y cuáles la mujer. 1 |
| # 3 | I |
En la familia se tiene tiempo para hacer las cosas que nos gustan. 3 |
En la familia no hay tiempo para hacer lo que nos gusta. 1 |
Algunas veces la familia dispone de tiempo para hacer cosas que le gustan. 2 |
| # 4 | CS |
Pocas veces la familia acepta opiniones que son diferentes. 2 |
La familia no acepta opiniones que son diferentes. 1 |
En la familia platican con gusto y aceptan sus opiniones que a veces están equivocadas. 3 |
| # 5 | C |
No nos gusta el barrio porque hay gente mala. 1 |
Pocas veces la familia acepta los vecinos que son amigables. 2 |
Estamos contentos con los vecinos, porque ellos nos quieren y ayudan. 3 |
| # 6 | MS |
Nunca estamos de acuerdo acerca de lo que se permite hacer a cada uno de la familia. 1 |
Algunas veces un miembro en nuestra familia es desatento y/o desconsiderado en su trato hacia los demás. 2 |
Generalmente pensamos tanto en los demás miembros de la familia como en nosotros mismos. 3 |
| # 7 | CS |
En la familia es muy difícil que se resuelvan problemas inesperados. 1 |
Pocas veces la familia soluciona problemas que no esperamos. 2 |
La familia generalmente resuelve problemas inesperados. 3 |
| # 8 | C |
Nuestra familia generalmente es una familia feliz. 3 |
Hay coraje o tristeza en nuestra familia. 1 |
En nuestra familia no se demuestran mucho sus sentimientos. 2 |
| # 9 | I |
A la familia le gusta colaborar en trabajos para la escuela, iglesia o comunidad. 3 |
Algunas veces la familia colabora en trabajos de ayuda para la escuela, iglesia o comunidad. 2 |
La familia no tiene tiempo para colaborar con la escuela, iglesia o comunidad. 1 |
| # 10 | CS |
Pocas veces la familia se preocupa por ideas que traen de fuera del hogar. 2 |
La familia generalmente tiene cuidado en el uso de nuevas ideas que traen de la escuela, trabajo o grupos de la colonia. 3 |
La familia no se preocupa por las nuevas ideas que traen de la escuela, trabajo o grupos de la colonia. 1 |
| # 11 | C |
La gente en nuestra familia siente que nadie la entiende. 1 |
La gente en nuestra familia a veces se siente malinterpretada. 2 |
Siempre sabemos cuando algo anda mal con alguno de nosotros. 3 |
| # 12 | MS |
Pocas veces la familia está de acuerdo para divertirse en paseos, juegos o fiestas. 2 |
En nuestra familia procuramos compartir tiempo para pasear y nos divertimos juntos. 3 |
Cada quién en la familia prefiere divertirse con sus amigos o compañeros. 1 |
| # 13 | CS |
Pocas veces la familia platica de los nuevos conocimientos que se aprenden en la escuela, trabajo o iglesia. 2 |
En la familia nos gusta platicar de lo nuevo que se aprende en la escuela, trabajo o iglesia. 3 |
La familia no platica de las cosas que los miembros han aprendido fuera de la casa. 1 |
| # 14 | C |
Si tenemos alguna opinión nos la guardamos. 1 |
Si tenemos un parecer distinto, tenemos cuidado en lo que nos decimos unos a otros. 2 |
Si tenemos un parecer distinto nuestra familia escucha y hablamos sobre ello. 3 |
| # 15 | MS |
En nuestra familia, unos hacen todo el trabajo y otros nada. 1 |
Todos en la familia ayudan lo más que pueden para que el trabajo salga. 3 |
Algunos miembros de la familia podrían ayudar más. 2 |
| # 16 | I |
Participamos en actividades que el vecindario, la iglesia o la escuela ofrecen porque nos gusta tomar parte en lo que pasa. 3 |
No tenemos tiempo ni energía para participar en actividades del vecindario, de la iglesia o de la escuela. 1 |
Algunas veces tomamos parte en las actividades del vecindario, de la iglesia o de la escuela, si alguien nos lo pide. 2 |
| # 17 | CS |
Pocas veces la familia sabe lo que hacemos en la escuela, trabajo o con grupos de amigos. 2 |
La familia conoce lo que hacemos en la escuela, trabajo o grupo de amigos. 3 |
La familia no conoce lo que hacemos fuera del hogar. 1 |
| # 18 | C |
Preferimos mantenernos retirados de la familia. 1 |
Básicamente nuestra familia nos hace sentir a salvo y felices. 3 |
Tenemos algunos momentos en los que estar con la familia nos hace sentir bien y otros momentos en los que sería mejor no estar con ellos. 2 |
| # 19 | MS |
Generalmente la familia nos apoya en momentos difíciles. 3 |
Los miembros en la familia no tienen tiempo para ayudar en situaciones difíciles. 1 |
Pocas veces en la familia se ayudan entre sí en situaciones difíciles.
|
| # 20 | CS |
Nuestra familia estaría mucho mejor si no fuera por algunos problemas. 2 |
Los problemas han causado mucha infelicidad en nuestra familia. 1 |
Nuestra familia ha aprendido una lección de los problemas que hemos tenido. 3 |
MS = Mantenimiento del Sistema
C = Coherencia
CS = Cambio del Sistema
I = Individuación
Para usar el instrumento EEFF, prepare el cuestionario coma abajo:
Como es mi Familia?
FAMILIA aquí son todas las personas que usted considera su familia: familiares, parientes y amigos a quienes acepta como de su familia; familia son todos los que usted siente emocionalmente cercanos o que le preocupan de manera especial. Puede ser que vivan en su casa o vivan en otra parte, pero siempre mantienen contacto más o menos estrecho con usted.
En cada número hay tres afirmaciones sobre su familia. Léa cuidadosamente y señale con una X entre los paréntesis angulares la que mejor describe a su familia. Ninguna respuesta es errónea o equivocada; son formas diferentes de ser de la familia.
| # 1 |
Miembros de la familia u otros familiares se unen unos en contra de otros. [ ] |
A veces tenemos que unir esfuerzos para meter al carril a encauzar la familia. [ ] |
Los miembros en la familia tienen desacuerdos pero generalmente los resuelven bien. [ ] |
| # 2 |
Los hombres y las mujeres de la familia tienen cada uno sus propias tareas que sólo ellos hacen. [ ] |
En nuestra familia los hombres cooperan cuando las mujeres necesitan ayuda en sus labores. [ ] |
En la familia no se sabe qué tareas debe hacer el hombre y cuáles la mujer. [ ] |
| Etc. |
Etc. |
Etc. |